被引用紀錄
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何佳澄（2015）。國民小學閩南語教學資源網站評估指標之研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2015.00869
吳慧葳（2015）。數位遊戲式APP對中學體育班
學習成效評估－以高中物理力學篇為例〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2015.00620
郭璟儀（2014）。大臺北地區國小教師創新接受度與行動學習融入教學關注階層之相關研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2014.01060
鍾雅君（2014）。資訊融入合作學習策略於國中唐詩教學之行動研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2014.00479
延伸閱讀
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- 朱芝琬（2012）。國小教育實施電子書包教學之前置需求研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2012.00782
- 呂瑞蓮、林紀慧（2008）。國民小學圖書資訊教師知能指標及現況之研究。師大學報：教育類，53(2)，83-110。https://doi.org/10.29882/JTNUE.200808.0004
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- 陳麒文（2005）。評估中小學資訊科技融入教學之線上調查系統〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2004200717462082