多數器材可能礙於學校空間不足,又希望學生有多一些遊戲可以使用,難免左右、上下、前後延伸的安全空間不足;或者為了節省公帑,有多少錢就做多少防護墊,形成不規則方向排列的幾個區塊,缺乏整體規畫,兒童在遊戲時容易因為高低差而被絆倒⋯
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