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打開心靈之門,找到人生方向-談校園社團活動的功能

摘要


新時代要著重的是,如何找到安身立命空間,並且了解自我存在的意義。基此軸面,不禁聯想經常被學校教育忽略成當作次要的社團活動;但弔詭的是-很多人卻在社團當中打開心靈之門,拓展人際關係,從而了解自己的性向與興趣,建立起信心,促使達成全人教育理想。

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被引用紀錄


周慧之(2017)。大臺北地區國民小學學童參與音樂性社團動機與學習滿意度之研究-以弦樂團為例〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2017.00720

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