摘要
資訊科技融入教學的模式，引領國內電子教科書的發展；電子教科書可隨時更新資訊，可以減輕書包重量，減少紙張資源消耗，並藉由多媒體呈現提升學生學習興趣；但如何推廣與改變學生學習習慣、老師教學慣性等，未來需要克服的問題仍然不少。
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王銘瑋（2016）。使用電子教科書對國中生英文單字學習成效之研究-以高雄市某國中為例〔碩士論文，義守大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0074-2311201610581700
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延伸閱讀
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