摘要
「老師，我們家小傑一回家就看電視，功課也不好好做，麻煩你幫幫忙……」、「老師，我在網路上認識的朋友想約我見面，該怎麼辦？」涉世未深的兒童、青少年因為長時間接觸媒體，易從中衍生出五花八門的問題，甚至產生扭曲價值觀的後遺症。因此，對於思辨能力未臻成熟的兒童、青少年而言，如何學習不被媒體錯誤訊息誤導格外重要。
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無資料延伸閱讀
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