被引用紀錄
江岳庭（2017）。一所偏鄉國中校長推動學習共同體－以學習領導的觀點研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2017.01095
鹿秉永（2016）。臺北市國民小學教師參與教師專業發展評鑑與教學品質關係之研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2016.00702
涂淑雯（2016）。臺北市高中職課程與教學領先計畫的形成與推動：學習領導的觀點〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2016.00388
葉碧雲（2015）。新北市國民中學教師對十二年國民基本教育政策實施之意見調查〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2015.01008
陳育捷（2015）。翻轉教室對於國中學生數學學習成效與態度影響之行動研究──以一元一次方程式為例〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2015.00537