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被引用紀錄


許惠茹(2014)。「有溫度的camera」藝術創作體驗:國小弱勢學童的社群學習〔碩士論文,國立臺北藝術大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6835/TNUA.2014.00142
王怡婷(2012)。國民小學教師實施尊重與關懷體驗學習之行動研究〔碩士論文,國立中正大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201613511083
鄭慧嫻(2014)。結合故事結構及心理空間理論提升國小學童道德故事理解之研究〔碩士論文,國立中正大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201613583013
曾伃湘(2016)。臺中市國小家長參與學校品德教育行為意向及相關因素之研究〔碩士論文,國立中正大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201614054720

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