腦性麻痺青年自我概念之個案研究

Self-Concept of Young Adult with Cerebral Palsy: A Case Study

李如鵬(Ru-Peng Lee) ； 楊招謨(Zou-Mo Yang)

《特殊教育與復健學報》 12期 (2004/09) Pp. 205-229

摘要

本研究旨在探討就業中腦性麻痺青年的自我概念特徵，以單一個案為研究對象，利用訪談方式收集資料，分析腦性麻痺青年在家庭自我、社會自我、個人自我、身體自我及職業自我等各個向度的特徵，進一步探究影響自我概念的相關因素，研究者依據研究結果提出若干建議，期待對腦性麻痺青年的自我概念發展有所幫助。

關鍵字

腦性麻痺 ； 自我概念 ； 個案研究

並列摘要

The purpose of this study was to understand character of the self-concept of young adult with cerebral palsy on the job. The main subject of this research was single case. Data was collected through interviewing method and to analyze it. It was concluded that the subjects' self-concept consisted of six facets: family self-concept, social self-concept, personal self-concept, physical self-concept, vocational self-concept and to probe into the influential factors. Based on the finding of this study, some suggestions were made for facilitating the self-concept development of young adult with cerebral palsy.

並列關鍵字

cerebral palsy ； self concept ； case study

參考文獻

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