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從數的概念看九年一貫新課程教學設計

謝如山
《學校行政》 7期 (2000/05) Pp. 48-55
https://doi.org/10.6423/HHHC.200005.0048
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被引用紀錄

黃惠禪（2002）。國小一年級學童數學能力之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719124191

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