摘要
政府解後，民主風潮吹進校園，造成校園生態很大的改變，形成教師、家長、行政人員三足鼎立的局面，校長的領導遭逢前所未有極大的挑戰，校長似乎需要愈來愈專業化才能因應新局。本文簡述美國將校長帶向專業化所做的努力，包括校長學程的專業認可制度（accreditation）、專業教育的培育制度（professional school model）、州政府核發的證照制度（licensure）專業團體核發的專業證明書制度（certification）等。值此國內校園轉型期間，美國的制度希望能帶給教育當局對於校長的培育及證照制度一此思考上啟發。
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延伸閱讀
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