摘要
學校願景是近年來很受重視的概念，在談及學校品質管理、學習型組織、願景領導、學校本位管理、學校本位課程發展等論述中被廣泛提到，也是發展學校整體課程計畫的重要工作。現已有許多國內中小學提出多元化的學校願景，卻少見有關建構國民中小學學校願景的系統性論述，而國外豐碩的研究論述正可供參考。因此，本研究以建構國民中小學學校的學校願景為主題，釐清願景及相關概念的意涵和關聯性，探討學校願景的意涵和評鑑規準，闡析建構學校願景的相關因素、方法和流程，檢視國內外若干國民中小學學校願景實例和問題，以提出國民中小學建構學校願景的可行策略和參考建議。
關鍵字
校長領導；學校行政革新；願景領導參考文獻
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