摘要
現代化是當前世界各國積極追求實現的目標，教育的現代化乃是配合國家社會的需要，產生許多新的措施，使教育事業在國家建設的過程中，發揮積極的觸媒作用，進而加速推動國家的進步與社會的發展。經濟的成長，社會的繁榮，文化的滋衍，均有賴教育的導進。新世紀學校教育應尊重多元歧異、以全面品質管理的態度、積極主動的教育變革，配合學校組織的變遷，進而提昇學校效能，達成教育現代化的目標。準此，本文首先探討現代化意義及內涵與教育現代化的意義，其次闡述教育現代化的特徵與本質，最後針對現代化的危機與對教育的啟示，試圖指出新世紀學校教育的新任務，以配合學校組織的變遷，進而提昇學校效能。
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