高級中學全面品質管理與學校效能關係之研究

吳明隆 ； 王文霖

《學校行政》 32期 (2004/07) Pp. 11-23

https://doi.org/10.6423/HHHC.200407.0011

摘要

本研究之主要目的有四：1.探討高級中學符合全面品質管理的程度與學校效能之現況。2.瞭解不同個人背景變項、組織背景變項在全面品質管理上之差異。3.瞭解不同個人背景變項、組織背景變項在學校效能上之差異。4.瞭解全面品質管理與學校效能之間的關係、預測力。研究方法主要採用問卷調查法，問卷採叢集隨機抽樣，以高雄縣、市地區32所公私立高級中學之教育人員為研究對象，發出問卷555份，有效回收475份，有效樣本回收率為85.59%。調查工具為「高級中學全面品質管理量表」及「高級中學學校效能量表」，統計分析採用描述統計、t考驗、單因子變異數分析、積差相關、多元逐步迴歸分析等統計方法加以理。根據統計分析結果歸納成七點結論，進而根據結論提出七點具體建議。

關鍵字

高級中等學校 ； 全面品質管理 ； 學校效能

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