- 期刊
互補的浪漫－教學臨床齊訓練
Romantic Combination of Academic Education and Clinical Training for NPs
延伸閱讀
- 林明慧、陳震寰、蔡世滋（2000）。以“主題結構化群組臨床測驗”評量“臨床診斷學”教學成效。Journal of Medical Education，4(4)，454-465。https://doi.org/10.6145/jme.200012_4(4).0005
- 陳祖裕、陳震寰、李發耀、楊惠文、程雅琳、巫春蓮（2009）。以病人為焦點之整合性臨床技能訓練。Journal of Medical Education，13(4)，258-267。https://doi.org/10.6145/jme.200912_13(4).0006
- 蔡麗紅（2018）。實施「客觀結構式臨床技能測驗－整合型長站設計」於護理系臨床實作組之實驗。長庚科技學刊，(28)，29-45。https://doi.org/10.6192/CGUST.201806_(28).5
- （2002）。Continuing Medical Education Examination。中華皮膚科醫學雜誌，20(4)，x-x。https://doi.org/10.29784/DS.200212.0001
- （2002）。Continuing Medical Education Examination。中華皮膚科醫學雜誌，20(3)，x-x。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=10278117-200209-20-3-x-x-o