- 期刊
現代科學博物館的學習特徵
Characteristics of Learning in Contemporary Science Museums
被引用紀錄
鍾美儀（2007）。博物館成人觀眾參觀經驗之研究 ─以國立臺灣科學教育館為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0204200815525220
林郁雅（2010）。幼稚園教師利用博物館實施校外教學之研究─以參觀臺北市立天文科學教育館為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315185035
錢康偉（2011）。科學中心營運策略之研究-以國立臺灣科學教育館為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315223444
延伸閱讀
- 于瑞珍（1997）。現代科學博物館的本質。科技博物，1(2)，4-15。https://doi.org/10.6432/TMR.199703.0004
- 陳惠美、Esther Green Bierbaum（1990）。科學博物館的科學教育。博物館學季刊，4(3)，31-38。https://doi.org/10.6686/MuseQ.199007_4(3).0007
- 林瑞瑛、David J. Johnston &Leonie J. Rennie（1996）。在科學博物館互動展示中觀眾學習的認知。博物館學季刊，10(4)，63-68。https://doi.org/10.6686/MuseQ.199610_10(4).0010
- 曾瑞蓮、林之丞（2016）。國立科學工藝博物館科學學習中心之發展與階段執行成效。科技博物，20(1)，117-138。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=16841220-201603-201610180005-201610180005-117-138
- 于瑞珍（1998）。Science and Technology Museums in the 21st Century。科技博物，2(3)，7-13。https://doi.org/10.6432/TMR.199805.0007