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從美國ASCA全國模式省視國內輔導工作之現況

被引用紀錄


黃愛玲(2017)。國中專任輔導教師與輔導行政人員合作時的困境與因應—專輔觀點〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201700056
陳軒鏞(2016)。高中職輔導主任工作適應之探究〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201600388
游淑婉(2009)。中學輔導人員工作內容的時間分析研究—社區諮商模式的應用〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315154237
柯雅瓊(2009)。國中輔導教師受督需求之研究〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315151822
彭淑婷(2012)。國民中學輔導教師督導員訓練方案之成效評估〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315280406

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