延伸閱讀
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- 陳筱涵（2020）。初探實證大道的起點－研究的萌芽與成長。台灣實證醫學學會會刊，11(2)，7-9。https://doi.org/10.6864/EC.202012_11(2).0004
- 施安祈（2022）。走在我的探索之路—長期接觸探索教育課程學生自我覺察之自我敘說研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202200661
- 成虹飛（2014）。行動／敘說探究與相遇的知識。課程與教學，17(4)，1-24。https://doi.org/10.6384/CIQ.201410_17(4).0001
- 呂湘瑜（2015）。打開心靈與世界的連結──「旅行與旅行書寫」的意義與價值。通識教育學報，(3)，61-88。https://doi.org/10.6517/MCUT2015.DEC-04