被引用紀錄
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黃婉如（2016）。中學輔導教師參與「校際輔導同盟督導團體」的專業成長經驗之研究〔碩士論文，國立彰化師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0035-1901201715432622
延伸閱讀
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- 王文秀、徐西森、連廷嘉（2006）。我國大學校院與社會輔導機構諮商督導工作實施現況及其人員專業知覺之探討研究。中華輔導學報，(19)，1-40。https://doi.org/10.7082/CARGC.200603.0001
- 游以安、姜兆眉（2017）。助人專業合作的鏡映與省思：從社工師觀點看諮商心理師於學校輔導場域的專業實踐。輔導與諮商學報，38(2)，53-73。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=18181546-201702-201704130022-201704130022-53-73
- 謝之晨（2020）。學生輔導諮商中心組織及運作方式之研究〔碩士論文，國立政治大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6814/NCCU202000277
- 李麗溫、吳貞慧、吳芝儀（2011）。諮商師的專業角色及倫理覺察。諮商與輔導，(311)，43-47。https://doi.org/10.29837/CG.201111.0011