延伸閱讀
- 陳鼎元（2003）。以後現代教育哲學的觀點探討科學實習教師在資優環境下之專業成長表現：個案研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719133127
- 沈珮琴（2012）。結構家族治療概念在團體上的應用：以帶領受暴安置家園團體經驗為例。輔導季刊，48(1)，12-19。https://doi.org/10.29742/GQ.201203.0002
- Chen, C. M., Lin, T. C., & Chiu, S. L. (2008). 關係模式對於知識分享的影響－以資訊系統專案團隊為實證研究的對象. 資訊管理學報, 15(4), 227-254. https://doi.org/10.6382/JIM.200810.0227
- 宋啟辰（2021）。關鍵人才培訓結合雙生涯發展對組織認同、角色認同與工作績效之關聯性研究—以全家便利商店為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202101198
- 吳致廷（2018）。初探新手團體領導者在協同領導關係中的隱而未說經驗：以國中、小情緒團體為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/THE.NTNU.DEPC.001.2018.F02