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知識論（一）　懷疑與確定性

黃慶明
《鵝湖月刊》 186期 (1990/12) Pp. 18-21
https://doi.org/10.29652/LM.199012.0005
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被引用紀錄

李雅婷（2002）。課程美學探究取向的理論與實踐之研究－以國小藝術統整課程之教育批評為例〔博士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719124635

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