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IP:18.188.10.246

摘要


本計畫導入Web2.0系統,建立醫護衛教行動學習系統讓學習不限於電腦桌前,透過網路發佈聲音、影片等媒體文件的方法,也可以透過i-Pod、MP3等隨身播放器,讓語文學習、廣播或影片的內容隨身攜帶。以糖尿病爲例,將糖尿病衛生教育內容製作整合編輯,結合自我健康監控、健康照護等方案,並成立健康照護資源合作網。藉由行動學習在讀寫技能、聽說技能、資訊與通訊科技技能、團隊合作技能、自信與奉獻等方面皆可增進學習效益。期能因應自我健康管理之潮流,導入更新的網路與行動學習技術與相關應用,將衛教資訊的教學成就推向大眾。

被引用紀錄


張郁敏、蔣立琦(2014)。以家庭為中心的急診室過渡期護理護理雜誌61(5),91-96。https://doi.org/10.6224/JN.61.5.91

延伸閱讀