等級命名測驗的建構與其在台灣參與者的適用性

蔡珮綺 ； 蔡岳融 ； 何孟洋

《臨床心理學刊》 9卷1期 (2015/06) Pp. 35-35

https://doi.org/10.6550/ACP.0901.022

摘要

背景：命名困難普遍存在於失語症或腦部損傷的群體，並且也會隨年齡老化而下降。但在台灣使用的測驗之中，常因跨文化適用性或題目過於簡單而無法偵測輕微命名障礙的問題，本研究試圖建立以華語及台語均可適用的命名測驗。研究方法：研究以等級命名測驗(Warrington & McKenna, 1983)為藍本，預試後以台灣參與者為樣本進行羅序分析。研究結果：志願參與者(n = 283，年齡介於16 ~ 75歲)完成30題之修訂本，信度考驗結果顯示，本測驗具有良好的內部一致性(.87)、再測信度(.96)及折半信度(.92)。在效度方面，命名能力與流體智能及其他的語文測驗均有高度的相關(r均大於.67)。命名能力隨年齡的增加而下降，但與教育年數有顯著的正相關；男性在命名表現上也顯著高於女性。此外，研究亦以逐步多元迴歸分析的方式建立命名測驗估計的迴歸式，並藉由加上年齡與教育程度之迴歸式預估臨床個案在命名上的表現，發現命名能力在失智初期或輕度認知障礙(mild cognitive impairment, MCI)時就已出現缺損。結論：本研究建立華語及台語均可適用之命名測驗並建立常模，並利用年齡及教育程度估計命名表現，檢測臨床個案後發現命名能力在失智初期或MCI時就已出現缺損。