被引用紀錄
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延伸閱讀
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- 吳旭紳（2010）。問題導向之中學生數學教材教法研究〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201000549
- 廖純如（2012）。高中生在對數概念及其運算性質的主要錯誤類型及其補救教學之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315313334
- 張景媛（1994）。數學文字題錯誤概念分析及學生建構數學概念的研究。教育心理學報，(27)，175-200。https://doi.org/10.6251/BEP.19940601.7
- 蔡其豪（2011）。高中生複數極式概念學習的主要錯誤類型、產生的原因及其補救教學研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315234948