被引用紀錄
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林盈延（2012）。國小五年級時間乘除法之行動研究〔碩士論文，國立中正大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201613503319
延伸閱讀
- 蔡儒中（2015）。影響學生數學學習成就關鍵因素比較之研究—以國小各年級為例〔碩士論文，國立虎尾科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6827/NFU.2015.00074
- 詹婉華、呂玉琴（2004）。國小高年級學童分數概念量表之設計研究。科學教育學刊，12(2)，241-263。https://doi.org/10.6173/CJSE.2004.1202.05
- 陳添財（2022）。不同數位學習平台教學策略對學生自主學習及學習投入之影響：國小高年級數學領域的分析〔碩士論文，國立暨南國際大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6837/ncnu202200175
- 游麗芬（2014）。台灣與中國國中數學教科書一元一次方程式教材內容分析之比較研究〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201400539
- 林重興（2020）。台灣地區學生體適能常模與高雄市某國小高年級現況之數據比較分析〔碩士論文，義守大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0074-0506202013332200