延伸閱讀
- 孫瑞良（2010）。高中數學多項式函數(含微積分)其解題試題與應用問題之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315180036
- 廖振能（2010）。高中數學多項式函數(含微積分)其概念性與程序性試題之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315180035
- 黃乃文（2004）。一個以函數觀點發展國中生代數思維的行動研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2004200710232123
- 蔡素琴（2013）。高中數學相關係數教材設計與學習成效之研究〔碩士論文，國立臺北大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0023-2507201316324600
- 陳浩（2021）。比較職前和現職國中數學教師教學覺察力之個案研究：以畢氏定理與平方根單元為例〔碩士論文，國立清華大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0016-2412202116185129