摘要
研究背景：許多研究指出馬術治療對腦性麻痺學童的粗大動作能力有顯著療效但礙於費用及場地不便，因此馬術模擬機應孕而生。但對於馬術模擬機訓練運用於腦性麻痺學童的成效仍缺乏研究。目的：比較馬術治療與馬術模擬機兩種訓練前後之粗大動作差異，來提供痙攣型腦性麻痺學童運用馬術模擬機訓練於日常生活中從事復健體能活動。方法：本研究以25位痙攣型腦性麻痺學童(12.12±3.95 ys)為對象，採立意取樣分配成三組，分別接受8週馬術治療，另一組接受8週懸吊系統馬術模擬機訓練，控制組不接受訓練，於訓練前後評估兩組之粗大動作量表(GMFM)得分。研究以SPSS12.0套裝軟體進行描述性統計與單變量共變數(ANCOVA)統計分析，統計的顯著水準訂為α=.05。結果：在跪／爬分項得分方面，懸吊系統馬術模擬機組及馬術治療組與控制組比較，馬術治療組達顯著差異；懸吊系統馬術模擬機組與馬術治療組比較未達顯著差異。在站、跑／走／跳分項得分方面，馬術治療組及懸吊系統馬術模擬機組與控制組比較皆未達顯著差異；懸吊系統馬術模擬機組與馬術治療組比較未達顯著差異。在總分得分方面，馬術治療組及懸吊系統馬術模擬機組（騎馬機組）與控制組比較皆達顯著差異，懸吊系統馬術模擬機組與馬術治療組比較未達顯著差異。結論：顯示八週懸吊系統馬術模擬機訓練與馬術治療有助於痙攣型腦性麻痺學童之粗大動作。
延伸閱讀
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