摘要
本研究主的目在瞭解臺灣觀光學院學生對體育課興趣選項分組教學的滿意度情形。研究結果期望提升學生體育課學習意願與教學方向之參考。以問卷方式收集所需資料，並以臺灣觀光學院九十七學年度第二學期，體育課興趣選項分組教學之學生共173名為研究對象，所得資料經統計分析，所得之結果如下：（一）臺灣觀光學院學生對體育課興趣選項分組教學滿意度接近滿意程度。（二）臺灣觀光學院學生對體育課興趣選項分組教學感覺較滿意的因素層面依序為「同儕關係層面」、「教師教學層面」、「學習效果層面」、「教學行政層面」及「場地設備層面」。（三）臺灣觀光學院不同性別學生，對於「教學行政」、「學習效果」等層面有顯著差異存在，且男學生滿意程度高於女學生。其他層面因素方面，男學生在各個層面因素的滿意度雖都高於女學生，但未達差異顯著水準。（四）不同學制學生在「教師教學層面」、「學習效果」、「場地設備」等構面有顯著差異存在。經Scheffe法事後比較分析結果：四技受測學生對於「教師教學」、「學習效果」等構面滿意度，高於二專受測學生；四技受測學生對於「場地設備」構面滿意度，高於二專與二技受測學生。
被引用紀錄
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延伸閱讀
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