摘要
本研究旨在瞭解高中教師休閒阻礙因素及背景間差異情形。本研究以台南地區48所公私立高中、職教師為研究對象，採叢集抽樣方式選取每校各20名教師為研究樣本，總計共發出960份問卷，回收956份，其中扣除無效問卷17份，有效問卷共計939份，有效問卷率為98%。施測後所得資料，使用SPSS for Windows10.0統計套裝軟體進行分析，資料分析方法包括描述性統計、t檢定、單因子雙異數分析、因素分析等，其結果摘述如下：一、高中教師休閒阻礙因素類別前三項依序為：時間、興趣、天候因素；參與休閒活動之阻礙因素構面依序為個人內在阻礙、其次依序為結構性的阻礙、人際間的阻礙。二、不同背景變項之高中教師在性別、年齡、婚姻狀況、任教年資等休閒活動參與阻礙因素方面達顯著差異；在教學所在地則無顯著差異。根據研究結果，可作為提供高中教師個人、學校及教育單位在教師休閒活動及休閒生活規劃時之重要參考依據。
被引用紀錄
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延伸閱讀
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