從運動電影談體育教育的意涵：以『女籃辣哥（Juwanna Mann）』為例

高俊傑 ； 羅玉枝

《嘉大體育健康休閒期刊》 12卷1期 (2013/04) Pp. 142-147

https://doi.org/10.6169/NCYUJPEHR.201304.12.1.15

摘要

本文以電影『女籃辣哥』來探討其體育教育的意涵，『女籃辣哥』是一部2002年由華納所出產的喜劇運動電影，劇中男主角由桀驁不馴及不按牌理出牌的個性，在無意間頓悟到團結合作所帶來的愉悅與讚美，進而為懂得分享與合作的球員。在整部電影中運用了特定主題、思想、象徵、隱喻、價值與反諷等元素，傳遞籃球運動中團結合作的意涵，無形地引導著賞析者進入了高潮迭起的故事情境中。而合作與競爭是人類生長過程中普遍而持續的生活樣式與型態，體育教學者不僅應指導學習者學習其中的精神，更應善用教學策略引導學生體會學習。電影是青少年主要的休閒活動之一，亦是一種學習與交流的平台，藉由影片教學或評論的方式，不僅拉近師生彼此距離，更能藉由影片所傳遞的方式宣導正確的運動價值觀。

關鍵字

運動電影 ； 教育意涵 ； 女籃辣哥

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