摘要
本研究旨在探討全國高中足球聯賽選手知覺裁判執法滿意度之情形。研究對象為參加100學年度足球運動聯賽高男甲組、高女甲組及高男乙組選手356人，方法：採用問卷調查法。結果：高中足球聯賽選手知覺裁判執法滿意度，在整體選手知覺「主審裁判」得分高於「助理裁判」滿意度，接著比較不同人口背景變項之選手知覺裁判執法滿意度以女性選手、就讀年級三年級及二年級、最佳成績1－2名、3－4名及5－6名、擔任位置守門員，皆普遍較男性選手、就讀年級一年級、最佳成績其他名次、擔任位置前鋒及中場選手，知覺心理感受較佳。結論：就讀年級越高及最佳成績越好等，對足球選手知覺心理裁判執法感受較佳。建議：辦理分區裁判執法與規則研討，邀請教練、選手及相關人員參加。未來研究：可針對高中裁判、教練及全面選手等進行研究，並加入其他研究變項，具體提升足球裁判執法滿意度，並對國內足球發展產生價值與貢獻。
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