被引用紀錄
黃愛玲（2017）。國中專任輔導教師與輔導行政人員合作時的困境與因應—專輔觀點〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201700056
黃淑美（2003）。台北縣國中教師對教務行政品質需求及滿意狀況之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719135475
謝馥宇（2006）。國民中學組織運作中教師人權研究?以北部六縣市為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0712200716131406
黃曉青（2008）。國民中學環境狀態中創新經營之策略管理研究─以北北基三縣市為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0804200910222282
延伸閱讀
- 吳錦惠（2014）。當前學校行政組織運作的困境與改進。臺灣教育評論月刊，3(4)，4-5。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201403-201405160021-201405160021-4-5
- 游家政（2015）。大學教師教學專業發展的困境與突破。臺灣教育評論月刊，4(4)，98-101。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201504-201504020026-201504020026-98-101
- 郭重吉（2012）。科學教育研究的進展、困境與挑戰。物理教育學刊，13(1)，1-9。https://doi.org/10.6212/CPE.2012.1301.01
- 林志成（2016）。學校行政專業的困境與突破。學校行政，(102)，19-28。https://doi.org/10.3966/160683002016030102002
- 黃玉幸（2015）。科技大學教師以教學實務升等之困境與因應。臺灣教育評論月刊，4(11)，47-51。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201511-201511160013-201511160013-47-51