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教學魔法石─談促進思考的閱讀策略

鄭妃玲
《教師之友》 45卷1期 (2004/02) Pp. 101-106
https://doi.org/10.7053/TF.200402.0101
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被引用紀錄

洪玉婷（2008）。Super3技能融入國小一年級國語文閱讀教學之發展設計〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2008.00066

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