延伸閱讀
- 邱亭瑜（2023）。運用差異化教學於國小四年級自然科學領域之行動研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202300185
- 林思汝（2016）。國小四年級在動態幾何環境下學習三角不等式之個案研究〔碩士論文，國立清華大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0016-0401201815591782
- 林曉玲（2003）。不同世代國小教師性別意識發展歷程與內涵狀態之質性探究—以四位國小教師為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719133007
- 許珮玲（2010）。「問題本位學習」對不同學習風格的國小四年級學童數學學習成就之影響〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201000427
- 李源順、林福來、藍珍梅、王品心、鄭雙慧、洪思雅（2010）。國小四年級數學教學錄影研究。科學教育學刊，18(1)，63-84。https://doi.org/10.6173/CJSE.2010.1801.04