摘要
本研究主要目的在於探討擁抱治療法的理論精髓，進而整理可應用於特殊教育學生或行為情緒異常學生的具體策略與作法。本文以文獻分析法，探討擁抱治療的定義、生理與心理的功能，擁抱治療的類型，適用對象以及使用的適當時機與可能的危險性等，最後提出使用擁抱治療的數項建議供使用者參考。
關鍵字
擁抱治療並列摘要
The purpose of this study was to explore the theory-based research articles of hug therapy and to find specific strategies and practices can be applied to the students with emotional /behavioral disorder. And would be applied the literature analysis to explore the definition, embracing the type of treatment, physical and psychological function, the application object, the use of appropriate time and risks of hug therapy, etc. Finally provide some recommendations for the user of hug therapy.
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hug therapy延伸閱讀
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