結合近年熱門的桌遊型式,將趣味性、互動性帶入職業災害相關預防措施,開發將職業災害類型融入的職業安全衛生教育性桌遊,將以往的被動接收模式轉變成近年來提倡的翻轉教育模式,並評估其成效。由前後測問卷答對率發現,接受遊戲測試後答對率有所提升。前測與後測結果經統計分析發現具有顯著差異(雙尾檢定P值0.031,單尾檢定P值0.015),顯示以桌遊方式進行職業安全衛生觀念之傳達具有顯著成效。顯示利用桌遊方式,除可提供更多元的安全衛生教育模式及提升學習意願,並可獲得更佳之學習成效,有利於職業安全衛生專業知識的建立。