國小排球選手參與動機與團隊凝聚力之研究

The Participation Motivation and Team Cohesion of Elementary School Volleyball Players

蔡辰菁(Che-Ching Tsia) ； 劉榮華(Jung-Hua Liu) ； 鍾潤華(Nun-Hwa Chung) ； 葉丁嘉(Ting-Chia Yeh)

《運動休閒餐旅研究》 10卷1期 (2015/03) Pp. 16-33

https://doi.org/10.29429/JSLHR.201503_10(1).02

摘要

本研究旨在瞭解國小排球選手參與動機與團隊凝聚力因素。以2014年和家盃全國排球錦標賽國小排球選手為研究對象。本研究國小排球選手參與動機有「訓練情境」、「獎賞稱讚」、「自我成就」、「滿足需求」、「調適身心」五個因素；團隊凝聚力有「團隊合作」「團隊適應」、「人際吸引」、「人際親和」四個因素。研究結果顯示國小排球選手之參與動機行為越多，其團隊凝聚力越高。

關鍵字

國小排球選手 ； 參與動機 ； 團隊凝聚力

並列摘要

The purpose of this research was to understand the elementary school volleyball players' participation motivation and team cohesion. The players who participated in the primary group of the 2014 He-Xin volleyball game. 1. The elementary school volleyball players in the research were participation motivated by five factors: ＂Training scenarios＂, ＂Reward praised＂, ＂Self-achievement＂, ＂Meet demand＂, ＂Physical and mental adjustment＂; 2. There were four factors in the team cohesion: ＂Teamwork＂, ＂Team adaptation＂, ＂Interpersonal attraction＂, ＂Interpersonal affine＂. Research shows Coach had more motivation behavior, the higher its team cohesion.

並列關鍵字

Elementary school volleyball player ； participation motivation ； team cohesion

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