透過您的圖書館登入
IP:3.145.143.239
  • 期刊
  • OpenAccess

大學生完美主義量表之內涵建構與編製

摘要


本研究旨在釐清完美主義的意涵,並編製一份適合我國大學生使用的完美主義量表。本研究取樣自臺灣地區大學院校學生,有效樣本為1230名。大學生完美主義量表共六十題,包括六個分量表,各分量表之 Cronbach α介於.71~.79之間,而總量表的 Cronbach α為.89。在常模部份,本研究建立正向完美主義總分常模與負向完美主義總分常模。同時,也分別建立高標準、高秩序性、自我欣賞、過度在意、拖延、不易滿意六個分量表之常模。以驗證性因素分析考驗本量表的建構效度,證明正向與負向完美主義二因素模式的適合度相當不錯。

關鍵字

完美主義 量表編製 大學生

被引用紀錄


陳雅琪(2009)。臺北縣市國小舞蹈班與普通班學生完美主義及成就表現之研究〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315151589

延伸閱讀