透過您的圖書館登入
IP:3.138.33.178
登入
登出
透過您的圖書館登入
透過您的圖書館登入
登入
登出
出版品瀏覽
幫助
授權華藝
IP:3.138.33.178
繁體中文
English
简体中文
精確檢索 : 冠狀病毒
模糊檢索 : 冠狀病毒
冠狀病毒感染
冠狀病毒疾病
查詢出版品: 冠狀病毒
進階查詢
查詢歷史
主題瀏覽
【下載完整報告】AI熱潮從學術研究也能看出端倪?哪些議題是2023熱搜議題?
期刊
論壇:鷹架策略在教科書/教材轉化之實踐
Forum: Using Scaffolding Tactics in Textbooks/Teaching Materials Undergoing Transformation
《教科書研究》
7卷3期
(2014/12)
Pp. 143-192
https://doi.org/10.6481/JTR.201412_7(3).05
引用
分享
收藏
全文下載
參考文獻
()。
Google Scholar
Applebee, A. N.,Langer, J. A.(1983).Instructional scaffolding: Reading and writing asnatural language activities.
Language Arts
.60(2)
Google Scholar
Parker, R. P.(Ed.),Davies, F. A.(Ed.)(1983).
Developing literacy
.Newark, DE:International Reading Association.
Google Scholar
Pólya, G. (1945). How to solve it. Princeton, NJ: Princeton University Press
Google Scholar
Wood, D.,Bruner, J.,Ross, G.(1976).The role of tutoring in problem solving.
Journal of Child Psychology and Psychiatry
.17,89-100.
Google Scholar
顯示所有 7 篇參考文獻
延伸閱讀
徐琍沂、徐遠雄(2020)。
整合鷹架理論和翻轉教學模式融入專題式學習課程
。
教學實踐與創新
,
3
(1),129-163。https://doi.org/10.3966/261654492020030301004
謝州恩(2013)。
鷹架理論的發展、類型、模式與對科學教學的啟示
。
科學教育月刊
,
(364),2-16。https://doi.org/10.6216/SEM.201311_(364).0001
吳昀臻、鄭雅婷(2020)。
淺談鷹架理論與課程的效益
。
臺灣教育評論月刊
,
9
(2),69-73。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-202002-202002040018-202002040018-69-73
陳銹陵、陳明溥、韓宜娣(2011)。
鷹架類型與先備知識對高職電腦軟體應用課程之成效探討
。
數位學習科技期刊
,
3
(1),101-120。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20170615002-201101-201706220017-201706220017-101-120
林雅慧、張文華(2002)。
An Elementary Teacher's Action Research on Scaffolding Students in Talking Science
。
科學教育
,
(12),71-93。https://doi.org/10.6767/JSE.200208.0071
國際替代計量
論壇:鷹架策略在教科書/教材轉化之實踐
篇名與作者
參考文獻
延伸閱讀
國際替代計量
全文下載
本網站使用Cookies
為了持續優化網站功能與使用者體驗,本網站將Cookies分析技術用於網站營運、分析和個人化服務之目的。
若您繼續瀏覽本網站,即表示您同意本網站使用Cookies。
我知道了
隱私權聲明