被引用紀錄
利怡慧、劉璧甄、蔣尚瑾、鄭宇婷、柯幸芳、陳德全（2022）。「BOPPPS教學模式」於護理實習生之運用。台灣醫學，26(6)，636-642。https://doi.org/10.6320/FJM.202211_26(6).0002
延伸閱讀
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- 賴光真（2023）。108課綱學習策略指導的現況問題與改進。臺灣教育評論月刊，12(3)，33-36。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-N202303020013-00005
- 上官百祥（2009）。因應新課綱的生活科技教育教學模式。生活科技教育，42(1)，1-1。https://doi.org/10.6232/LTE.2009.42(1).1
- 張翠園、盧希鵬、羅天一（2019）。有效教學結構BOPPPS應用於服裝設計教學之研究。課程與教學，22(4)，97-121。https://doi.org/10.6384/CIQ.201910_22(4).0004
- 利怡慧、劉璧甄、蔣尚瑾、鄭宇婷、柯幸芳、陳德全（2022）。「BOPPPS教學模式」於護理實習生之運用。台灣醫學，26(6)，636-642。https://doi.org/10.6320/FJM.202211_26(6).0002