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書評:通識教育中的公民能力-M. Nussbaum《培育人文》一書評介

Book Review: Civic Capacities in Liberal Education: Cultivating Humanity

參考文獻


王俊斌(2007)。潛能取向理論與教育公平性問題。教育與社會研究。13,41-70。
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被引用紀錄


黃信二、張光正(2023)。從理念到實踐:論大學理念與中原通識的博雅精神通識教育學刊(32),57-89。https://doi.org/10.6360/TJGE.202312_(32).0002

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