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中部地區小四學生記敘文寫作能力檢測與分析-以狀物類記敘文為例
Examination and Analysis of Narrative Writing Ability of Fourth Graders in Central Taiwan--Descriptive Narration as an Example
許雅惠(Hsu, Ya-hui)
;
楊淑華(Yang, Shu-hua)
《教育學誌》
23期
(2010/05)
Pp. 37-82
https://doi.org/10.6479/JE.201005.0037
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寫作能力
;
寫作評量
;
記敘文寫作
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無資料
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Writing ability
;
Writing assessment
;
Narrative writing
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