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學生權利救濟與釋字第684號解釋

The Analysis of the Relieve of Student's Right and the Judicial Yuan's Explanation No.684

摘要


本文內容乃立足於校園法律關係之整體觀點,就學生與學校之法律關係演變,以及分別公、私立學校與其學生之法律關係加以分析探討,次而介紹學生受教權益救濟途徑之沿革發展。最後,本文針對有關學生權利救濟之新近實務見解-司法院大法官釋字第684號解釋,除說明其解釋之要旨與相關內容之外,並嘗試進一步加以並評論本號解釋做成之後,其後續可能產生之影響與效應。

並列摘要


Focus of the study reviews the camps relations in general which analyzes the relationships of law between public and private schools and their students. The paper concerns the Judicial Yuan's Explanation No.684 about how it relieves student's right. The contents and implications of Judicial Yuan's Explanation No.684 are examined. Possible consequences and effects are also analyzed.

參考文獻


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被引用紀錄


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延伸閱讀