延伸閱讀
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- 許家驊（2019）。十二年國民基本教育課程核心素養導向教學策略之理念、設計實務與省思。臺灣教育評論月刊，8(10)，13-18。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201910-201910030013-201910030013-13-18
- 張哲維（2022）。十二年國教課程政策的省思以教育分析哲學之視野淺探十二年國教總體課程目標。嘉大教育研究學刊，(48)，99-117。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=10290192-202206-202211030010-202211030010-99-117
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- 李文富（2019）。十二年國教普通高中課綱及大學考招連動設計之理路。台灣教育，(715)，53-61。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=18166482-201902-201902180006-201902180006-53-61