高中生參與戶外教學之內在動機、涉入程度與行為意圖之研究量表編製

本研究以高中學生對於參與戶外教學課程之內在動機、涉入程度與行為意圖為主題，參考沈嘉雯（2015）「羽球參與者涉入程度、服務品質與行為意圖關係之研究」，以及鄭語瑭（2015）「遊客動機、場景、服務品質及行為意圖之關係－以2015臺灣國際蘭展為例」之研究問卷，利用已驗證信效度可靠之學者所使用之量表作為基礎進行修改，以編製本研究所需之量表工具。預試共計發放100份問卷，回收有效問卷83份，有效問卷回收率83.0%；正式問卷以分層不等比例抽樣進行，共計發放480份問卷，回收411份有效問卷，有效問卷回收率為85.6%。研究者以SPSS 12.0與Amos 20.0統計軟體進行項目分析、同質性檢核、信度考驗、描述性統計分析，與驗證式因素分析。結果顯示本問卷無需刪除任何題項，整體問卷之信效度均達良好，可作為後續研究之工具使用。