被引用紀錄
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賴昱臣（2010）。結合單迫著與雙迫著搜尋之六子棋程式之研發〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315203780
延伸閱讀
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- 徐振雄（2003）。後人類時代中的人權通識教育：人性尊嚴的變異與操控？。實踐通識論叢，(1)，65-85。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000499-200312-x-1-65-85-a
- 程欣然（1995）。讓理性與人性輝煌起來－從「沒有調查就沒有發言權」談起。哲學與文化，22(9)，846-851。https://doi.org/10.7065/MRPC.199509.0846
- 吳瑞珠（2012）。從「專業倫理」課程彰顯「人性尊嚴」進路的反省。全人教育學報，(10)，137-157+159-160。https://doi.org/10.6272/JHE.2012.10.4
- 邱玟惠（2009）。“人類尊嚴”法學思維初探－從人類體外胚胎談人性尊嚴之另一面向。臺北大學法學論叢，(69)，39-85。https://doi.org/10.6774/TULR.200903.0039