Организация Толерантного Взаимодействия На Занятиях По Русскому Языку Как Иностранному При Обучении Китайских Студентов В Российских Вузах

Е. А. Никитина

《俄語教學研究》 3卷1期 (2013/11) Pp. 10-19

https://doi.org/10.6560/RSJ.2013.3(1).1

並列摘要

Статья посвящена проблеме формирования толерантной образовательной среды современного российского вуза. В статье рассматривается построение стратегий международной деятельности Санкт-Петербургского государственного политехнического университета, приводится анализ формирования контингента студентов из Китайской Народной республики. Автор подробно останавливается на организации толерантного взаимодействия при обучении китайских учащихся на мероприятиях, проводимых преподавателями на занятиях по русскому языку и во внеучебное время. Рассказывается об анкетировании иностранных учащихся с целью получения обратной связи о степени удовлетворенности качеством образовательных услуг, предлагаемых по программе предвузовской подготовки. Делается вывод о том, что в Институте международных образовательных программ Санкт-Петербургского государственного политехнического университета проблеме толерантности придается большое значение.

並列關鍵字

российский вуз ； русский язык как иностранный ； толерантное взаимодействие ； обучение китайских студентов ； подготовительное отделение ； анкетирование