體育課實施家庭作業之探討

An Exploration of Using Homework Assignment in Physical Education

陳春蓮

《國立臺灣體育運動大學學報》 3期 (2013/01) Pp. 15-28

摘要

我國中小學生體育課實施時間明顯較其他國家少，而我國中小學生的體適能亦落後其他國家，於體育課實施家庭作業為解決前述問題的可行途徑。然欲期家庭作業發揮效能，首需瞭解良好家庭作業的規準及體育學習的特性，據以規劃適當家庭作業，方能激發學生完成體育課家庭作業的動機，從而達成體育教學的理想。本文首先略述體育課實施家庭作業的背景，其次析論體育課指派家庭作業的理由，繼而陳述體育課可採行家庭作業的類型，並列舉良好家庭作業的規準，最後則針對體育課家庭作業的實施提出原則性建議。

關鍵字

體育課 ； 家庭作業

並列摘要

The current need for physical activity has extended beyond the limited time given to students in physical education classes. In order for students to receive appropriate levels of physical activity, it is necessary for physical educators to incorporate physical activity opportunities outside the traditional class setting. The purpose of this article is to discusses how homework can be used in physical education classes and teach students how to pursue a physically active lifestyle outside of school. The following topic are included: reasons for homework assignments in physical education classes; types of homework in physical education; criterias of good homework; suggestions for physical education homework assignments.

並列關鍵字

physical education ； homework

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