摘要
資料庫課程為資訊相關科系的重要課程之一。資料庫課程的目標是要讓學生有能力設計、運用及管理資料庫。要達到這樣的目標，學生不但需要理解其概念，更需要實作練習，才具有綜合應用的能力。要強化實作練習，必須有足夠多的題目可供練習，且學生自我練習如遇到困難或錯誤時，需有即時且適當的指引來幫助學生解題。而其所需付出的時間與心力，並不是任課教師所能負荷的。 本研究設計一套正規化(Normalization)學習輔助系統，授課教師只需要將資料庫匯入，做簡單的設定，系統就能夠自動產生各種不同題型與難度的練習題目與解答，供學生練習，而且能夠判斷學生作答的結果是否正確，並給予適當的指引訊息，以協助學生完成作答。 系統儲存學生作答的歷史資料，並分析這些資料，可以針對個別學生的程度出題，並顯示個別學生在各個概念的理解程度，及常犯的錯誤，以做為學生學習改進的參考。此外，也可以顯示全體修課學生在各個概念的理解程度，及常犯的錯誤，以做為教師教學改進的參考。這對於提昇學生的學習成效與減輕任課教師的負擔將有莫大的幫助。 此外，在正規化學習輔助系統的研究過程中，也發現了一些正規化理論的問題。
延伸閱讀
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