摘要
本研究旨在探討農會家政班員對於付費參與研習訓練之可行性，以高屏地區200名農會家政班員做為問卷調查受訪對象，調查內容以家政班員對付費參與研習訓練之看法、付費意願及付費額度，問題分2大項、18個問題。結果發現多數受訪者認為參加農會辦理的研習訓練獲益良多，且肯定對於促進家庭生活改善有明顯的效益，所以54.5%受訪者願意付費參與研習訓練，41.0%受訪者則認為視配合款用途是否合理再決定付費參與。有75.0%受訪者參加農會辦理的家政教育研習活動，曾經繳交配合款，用於購買材料居多。未來參加農會辦理的家政推廣教育研習活動，將有半數班員做選擇性的付費參加。未來受訪者願意付配合款參加的研習課程，以與生活飲食相關之課程最受青睞，與休閒生活相關或有經濟效益的課程也頗具吸引力。願意付費的金額，知識性講座以100元以內居多，才藝課以200元以內居多，一日遊觀摩研習或參訪以500元以內居多。受訪班員對於參加家政研習活動，只要全年度配合款不超過500元，則班員出席率可以高達80.0 %。參加農會辦理的家政研習訓練即使「完全自費」，還是有超過六成受訪班員會向親友推薦，顯示受惠者付費的觀念逐漸被接受，而且農會辦理的家政研習訓練也被肯定值得參加。未來，即使參加農會辦理的家政推廣教育研習活動必須完全自費，約近三成受訪者可以接受，近七成為有條件的願意付費，所以未來農會辦理家政推廣教育研習活動若無法符合多數班員的需求，就無法吸引班員自費參加。但是，即使「因應氣候變遷」、「綠色生活」及「在地行銷」等議題不太受家政班員的重視，還是要將這三個議題透過教育融合於生活與文化，以提升環境品質。
延伸閱讀
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- 林勇信（2020）。高屏地區學校支援型食農教育宣導人員訓練成效之研究。高雄區農業改良場年報，()，67-69。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20131024003-202012-202102170011-202102170011-67-69
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- 林勇信（2019）。學校支援型食農教育推動模式之研究～以高屏地區為例。高雄區農業改良場年報，()，58-59。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20131024003-201912-202001030022-202001030022-58-59