中醫穴道互動式學習系統之建置

An Interactive Learning System for Acupoints Treatment in Traditional Chinese Medicine

陳熙玫(Hsi-Mei Chen) ； 張文凡(Wen-Fan Chang) ； 陳濟群(Ji-Cyun Chen) ； 黃惠瑜(Huei-Yu Huang) ； 林軒卉(Syuan-Huei Lin) ； 王曉貞(Siao-Jhen Wang)

《崑山科技大學學報》 9期 (2012/06) Pp. 27-36

https://doi.org/10.29922/JKSUT.201206.0003

摘要

本研究提出了一個中醫穴道互動式學習系統，系統可分為三個子系統：（1）知識庫子系統，圖形化呈現大量的人體穴位經絡位置及說明，增加使用者的認知、（2）查詢子系統，透過症狀及穴位的查詢，使用者可進行初步的自我治療、（3）測驗題庫功能，圖形化症狀式的測驗方式，以確保使用者獲得正確的知識。使用者除了透過可上網的電腦，也可以用觸控式的平板電腦或手機來使用本系統，以點選的方式選取穴道的位置，無所不在的增加系統的互動性。本研究最後以問卷的方式，來瞭解使用者對本系統如學習內容、系統展示方式、個人化輔助和使用性能的滿意度。

關鍵字

互動式學習 ； 中醫穴道 ； 行動學習 ； 學習評量

並列摘要

This research proposed an interactive learning system for acupoints treatment in traditional Chinese Medicine. There are three subsystems: the knowledge-based system includes lots acupoints graphics in human body, the query subsystem applies the symptom search function assisting people to treat himself and assessment subsystem to assure the users' knowledge. This system is also available on mobile phone. A questionnaire was used to prove the users' satisfaction in system interface, learning contents, personalized assistance and usefulness.

並列關鍵字

Interactive learning ； acupoints treatment ； m-learning ； learning assessment